جمله سازی با کلمات درس آرش کمانگیر کلاس چهارم

در این مطلب از سایت موضوع، جمله سازی با کلمات درس کوشا و نوشا کلاس چهارم برای شما آماده نموده ایم. امیدواریم که مورد توجه شما قرار گیرد.

📌 جمله سازی با کلمه (نقص) برای کلاس چهارم📌

1. نقص در کار باعث شد نتیجه خوب نباشد.
2. این نقص کوچک را می‌توان به راحتی برطرف کرد.
3. نقص در برنامه‌ریزی باعث ایجاد مشکل شد.
4. او سعی کرد نقص کتاب را پیدا کند.
5. نقص در وسایل بازی باعث ناراحتی بچه‌ها شد.
6. اگر نقصی وجود دارد، آن را به من بگویید.
7. نقص در طراحی ساختمان باعث نگرانی شد.
8. این نقص به دلیل بی‌دقتی پیش آمده است.
9. نقص در سیستم باعث اختلال در کارها شد.
10. او همیشه سعی می‌کند نقص‌های خود را برطرف کند.

📌 جمله سازی با کلمه (نبرد) برای کلاس چهارم📌

1. در نبرد میان دو کشور، بسیاری از سربازان شجاع بودند.
2. نبرد در جنگل میان حیوانات وحشی اتفاق افتاد.
3. در تاریخ، بسیاری از نبردها باعث تغییرات بزرگ در دنیا شدند.
4. در فیلم جدید، یک نبرد حماسی بین دو قهرمان نمایش داده شد.
5. جنگجویان در نبرد با تمام قدرت خود مبارزه کردند.
6. نبرد بین دو ابرقهرمان در آسمان شهر آغاز شد.
7. در نبردهای دوران گذشته، شجاعت و دلیری مهم‌ترین ویژگی‌ها بودند.
8. مردم در نبرد علیه دشمن متحد شدند.
9. نبرد بین نیروهای خوبی و بدی در فیلم بسیار هیجان‌انگیز بود.
10. در کتاب تاریخ، نبردهای زیادی با جزئیات شرح داده شده‌اند.

📌 جمله سازی با کلمه (آشتی) برای کلاس چهارم📌

1. پس از چند روز قهر، بالاخره بچه‌ها با هم آشتی کردند.
2. آشتی کردن باعث می‌شود که دل‌ها شاد و آرام شود.
3. بعد از دعوا، معلم از ما خواست تا با هم آشتی کنیم.
4. وقتی آشتی کردیم، دیگر هیچ کینه‌ای از هم نداشتیم.
5. آشتی در بین دوستان باعث می‌شود که روابط بهتر شود.
6. پدر و مادر به من یاد دادند که همیشه باید آشتی کنم.
7. پس از آشتی کردن، همه چیز به حالت عادی برگشت.
8. آشتی یک راه حل خوب برای مشکلات بین دو نفر است.
9. در پایان بازی، بچه‌ها با هم دست دادند و آشتی کردند.
10. آشتی کردن نشان‌دهنده بزرگواری و مهربانی است.

📌 جمله سازی با کلمه (گهر) برای کلاس چهارم📌

کلمه گهر به معنای گوهر، مروارید است.

1. پدر بزرگ یک گهر گرانبها به من هدیه داد.
2. گهرهای زیبا در دل دریا پنهان شده‌اند.
3. در دل کوه‌ها گهرهایی یافت می‌شود که بسیار کمیاب هستند.
4. مادر به من گفت که صداقت مانند یک گهر است.
5. من یک گهر ارزشمند در دل طبیعت پیدا کردم.
6. انسان‌های خوب مانند گهرهایی در دریا هستند.
7. در داستان‌های قدیمی، گهرهای جادویی وجود دارند.
8. در دریاهای عمیق، گهرهای رنگارنگ یافت می‌شوند.
9. مادر به من گفت که علم مانند گهری گرانبهاست.
10. من یک گهر گرانبها از دل کوه‌ها پیدا کردم.

📌 جمله سازی با کلمه (استوار) برای کلاس چهارم📌

1. در برابر مشکلات باید همیشه استوار و مقاوم باشیم.
2. استوار ایستادن در برابر دشواری‌ها نشان‌دهنده‌ی شجاعت است.
3. در هنگام مسابقه، او با دلی استوار به جلو حرکت می‌کرد.
4. درختان استوار در برابر بادهای شدید ایستاده بودند.
5. باید در تصمیمات خود استوار باشیم تا به موفقیت برسیم.
6. مادر همیشه به من می‌گوید که در برابر سختی‌ها استوار باشم.
7. او با استوار بودن در کارش به هدف‌های بزرگ رسید.
8. استوار بودن در زندگی کمک می‌کند تا مشکلات را راحت‌تر پشت سر بگذاریم.
9. استوار ایستادن در زندگی به معنای داشتن اراده‌ی قوی است.
10. استوار بودن در مسیر علم باعث پیشرفت و رشد می‌شود.

📌 جمله سازی با کلمه (فرود آید) برای کلاس چهارم📌

1. هواپیما به آرامی روی باند فرود آید.
2. وقتی چتر نجات باز شد، او به آرامی فرود آید.
3. پرنده پس از یک پرواز طولانی به زمین فرود آید.
4. هلی‌کوپتر در نزدیکی بیمارستان فرود آید.
5. ماهواره به زمین نزدیک شد و به سرعت فرود آید.
6. پس از پرواز طولانی، هواپیما در فرودگاه فرود آید.
7. چتر به آرامی از آسمان فرود آید.
8. در جنگل، یک پرنده به آرامی روی درخت فرود آید.
9. پس از آزمایش، سفینه فضایی به زمین فرود آید.
10. هواپیما به طور ایمن در فرودگاه فرود آید.

📌 جمله سازی با کلمه (چاره) برای کلاس چهارم📌

1. برای حل این مشکل باید یک چاره پیدا کنیم.
2. وقتی کسی مریض می‌شود، باید به پزشک مراجعه کند تا چاره‌ای پیدا کند.
3. اگر به مشکل برخوردیم، همیشه باید به دنبال چاره باشیم.
4. چاره‌ی کار در این است که بیشتر تلاش کنیم.
5. معلم گفت که برای یادگیری بهتر، باید راه چاره‌ای پیدا کنیم.
6. برای حل مسائل ریاضی، همیشه یک چاره وجود دارد.
7. وقتی دوستانم به مشکلی برخوردند، من به آنها کمک کردم تا چاره‌ای پیدا کنند.
8. اگر برای کاری چاره‌ای نداشته باشیم، باید آن را به تأخیر بیندازیم.
9. مادر همیشه راه چاره‌ای برای حل مشکلات خانه پیدا می‌کند.
10. در این شرایط، تنها چاره‌ی ما همکاری است.

📌 جمله سازی با کلمه (سرپنجه) برای کلاس چهارم📌

کلمه سرپنجه به معنای نیرومند ، توانا است.

1. او با سرپنجه‌های خود گل‌های زیبایی درست کرد.
2. پدرم توانست با سرپنجه‌های ماهر خود این کار را به خوبی انجام دهد.
3. سرپنجه‌های هنرمند باعث شد تا این تابلو بسیار زیبا شود.
4. با سرپنجه‌های ظریف خود، نقاش طرح‌های جالبی کشید.
5. او با سرپنجه‌های خود درختان کوچک را به خوبی پرورش داد.
6. سرپنجه‌های استاد کارگاه، کار را به بهترین نحو انجام داد.
7. در این نقاشی، همه جزئیات با دقت و سرپنجه‌های هنرمندانه کشیده شده‌اند.
8. برای درست کردن این کاردستی باید با سرپنجه‌های خود دقت کنید.
9. سرپنجه‌های ظریف سازنده باعث شدند این قطعه خیلی دقیق باشد.
10. سرپنجه‌های استاد به گونه‌ای ماهرانه عمل می‌کنند که هیچ خطایی در کار نیست.

📌 جمله سازی با کلمه (پایداری) برای کلاس چهارم📌

1. پایداری در برابر مشکلات نشان‌دهنده قدرت درونی انسان است.
2. برای موفقیت در هر کاری، باید پایداری داشته باشیم.
3. پایداری در درس خواندن باعث می‌شود تا به هدف‌های بزرگ برسیم.
4. ورزشکاران با پایداری و تمرین زیاد به قهرمانی می‌رسند.
5. در زندگی، داشتن پایداری در مواجهه با سختی‌ها مهم است.
6. پایداری در تلاش‌های روزانه باعث می‌شود تا به پیشرفت برسیم.
7. در تیم‌های ورزشی، پایداری و همبستگی مهم‌ترین عوامل موفقیت هستند.
8. پایداری در برابر مشکلات اقتصادی به مردم کمک می‌کند تا از بحران عبور کنند.
9. معلم همیشه به ما می‌گوید که برای رسیدن به هدف باید پایداری داشته باشیم.
10. پایداری در طبیعت باعث می‌شود تا محیط زیست برای نسل‌های آینده سالم بماند.

📌 جمله سازی با کلمه (قامت) برای کلاس چهارم📌

1. قامت بلند او باعث شد که از دور به راحتی دیده شود.
2. وقتی روی تپه ایستادم، قامت بلند درختان را دیدم.
3. او با قامت کشیده‌اش همیشه اعتماد به نفس داشت.
4. قامت ورزشی بازیکنان در زمین فوتبال بسیار مهم است.
5. وقتی قامت او را دیدم، فهمیدم که چقدر قوی است.
6. در مسابقه دو، قامت ورزشکاران یکی از عوامل موفقیت بود.
7. قامت مادرش از همه کوتاه‌تر بود.
8. با قامت بلندش همیشه در جمع‌ها برجسته بود.
9. قامت زیبا و استوار او در میان دوستانش تحسین‌برانگیز بود.
10. او همیشه با قامت راست و شجاع وارد میدان می‌شود.

📌 جمله سازی با کلمه (رشید) برای کلاس چهارم📌

1. رشید همیشه در درس‌هایش موفق است.
2. رشید در ورزش‌های گروهی بهترین بازیکن است.
3. معلم از تلاش‌های رشید در کلاس تمجید کرد.
4. رشید همیشه به دوستانش کمک می‌کند.
5. در مسابقه دو، رشید اول شد.
6. رشید با دقت و حوصله تکالیفش را انجام می‌دهد.
7. در جشنواره شعرخوانی، رشید شعر زیبایی خواند.
8. رشید همیشه با احترام با دیگران صحبت می‌کند.
9. رشید در مطالعه کتاب‌های علمی بسیار علاقه‌مند است.
10. وقتی سوالی از رشید می‌پرسند، همیشه جواب‌های درست می‌دهد.

📌 جمله سازی با کلمه (تناور) برای کلاس چهارم📌

کلمه تناور به معنای تنومند است.

1. در جنگل، درختان تناور و بلند زیادی وجود دارند.
2. این درخت تناور چندین سال عمر دارد.
3. درختان تناور سایه‌های زیادی برای بازی بچه‌ها فراهم می‌کنند.
4. تناور بودن درختان باعث می‌شود که درختان بتوانند باد و باران را تحمل کنند.
5. درختان تناور ریشه‌های عمیقی دارند که به زمین می‌چسبند.
6. تناور بودن درختان در جنگل به حیوانات پناهگاه می‌دهد.
7. درختان تناور میوه‌های شیرین و خوشمزه تولید می‌کنند.
8. وقتی در کنار درختان تناور می‌ایستیم، احساس آرامش می‌کنیم.
9. درختان تناور زیبا در پارک، هوا را تازه می‌کنند.
10. بعضی از درختان تناور چندین متر بلندتر از دیگر درختان هستند.

📌 جمله سازی با کلمه (زمزمه) برای کلاس چهارم📌

1. در شب تاریک، صدای زمزمه باد درختان را می‌شنیدیم.
2. هنگام تلاوت قرآن، صدای زمزمه دعای معلم در گوش من پیچید.
3. دانش‌آموزان در کلاس شروع به زمزمه کردن کردند.
4. در جنگل، صدای زمزمه پرندگان به گوش می‌رسید.
5. در حیاط مدرسه صدای زمزمه بچه‌ها به وضوح شنیده می‌شد.
6. وقتی معلم سوالی پرسید، دانش‌آموزان جواب را با زمزمه دادند.
7. در جشن تولد، صدای زمزمه تبریک‌ها میان دوستان پخش شد.
8. صدای زمزمه در دل شب احساس عجیبی را در دل من به وجود آورد.
9. در هنگام اجرای نمایش، بازیگران با هم زمزمه می‌کردند.
10. در کنار دریا، صدای زمزمه موج‌ها بسیار آرامش‌بخش بود.

📌 جمله سازی با کلمه (خرّم) برای کلاس چهارم📌

1. امروز هوا خیلی خرّم و دلپذیر است.
2. در روزهای بهاری، طبیعت خیلی خرّم و سرسبز می‌شود.
3. وقتی دوستانم به من کمک کردند، روحیه‌ام خیلی خرّم شد.
4. باغ پر از گل‌های خرّم است و بوی خوشی می‌دهد.
5. کودک با لبخندی خرّم به مدرسه رفت.
6. خرّم بودن زمین در فصل بهار، دل هر بیننده‌ای را شاد می‌کند.
7. او همیشه با چهره‌ای خرّم به مدرسه می‌آید.
8. بعد از یک روز سخت، صدای باران باعث شد که احساس خرّم پیدا کنم.
9. باغبان با دستان خرّم خود درختان را آبیاری می‌کند.
10. در جشن تولد، همه با چهره‌های خرّم دور هم جمع شدند.

📌 جمله سازی با کلمه (چابک) برای کلاس چهارم📌

1. او در مسابقه دو خیلی چابک و سریع بود.
2. بچه‌ها برای بازی فوتبال بسیار چابک و پرانرژی بودند.
3. چابک بودن به ورزشکاران کمک می‌کند تا در مسابقات برنده شوند.
4. گربه‌ها به دلیل بدن چابک خود می‌توانند به راحتی از موانع عبور کنند.
5. در بازی پرتاب توپ، او به دلیل مهارت چابک خود برنده شد.
6. برای دویدن سریع، باید بدن چابک و قوی داشته باشیم.
7. چابک بودن در کوهنوردی می‌تواند به ما کمک کند تا سریع‌تر به قله برسیم.
8. چابک بودن در انجام حرکات ورزشی باعث بهبود عملکرد بدن می‌شود.
9. سگ‌های چابک می‌توانند سریع‌تر از دیگر حیوانات فرار کنند.
10. او با چابکی از میان جمعیت عبور کرد و به مقصد رسید.

📌 جمله سازی با کلمه (وارونه) برای کلاس چهارم📌

1. وقتی آن را به وارونه نگاه کردم، چیزهای جالبی دیدم.
2. در بازی پازل، تکه‌ها به وارونه کنار هم چیده شده بودند.
3. در این نقاشی، رنگ‌ها به صورت وارونه استفاده شده‌اند.
4. در تصویر، درختان به صورت وارونه در آب بازتاب شده‌اند.
5. آینه تصویری وارونه از من نشان داد.
6. در این داستان، اتفاقات به شکل وارونه رخ می‌دهند.
7. اگر چیزی را به وارونه بچرخانیم، شکل جدیدی پیدا می‌کند.
8. در فیلم، او به صورت وارونه از دیوار بالا رفت.
9. در این آزمایش، نتیجه به صورت وارونه بود.
10. در طبیعت، گاهی اوقات شکلی وارونه از عادی مشاهده می‌شود.

📌 جمله سازی با کلمه (منتظر) برای کلاس چهارم📌

1. من در ایستگاه اتوبوس منتظر اتوبوس بودم.
2. همه منتظر شروع بازی بودند.
3. من و دوستم در حیاط منتظر معلم ماندیم.
4. مادر در خانه منتظر من بود تا تکالیفم را تمام کنم.
5. همه به کلاس وارد شدند و معلم منتظر شد تا صدای بچه‌ها قطع شود.
6. ما در صف خرید بلیت منتظر نوبت خود بودیم.
7. من همیشه منتظر تعطیلات تابستان هستم.
8. بچه‌ها در صف منتظر ورود به سینما بودند.
9. من منتظر جواب دوست خود بودم تا او به نامه‌ام پاسخ دهد.
10. منتظر رسیدن نامه‌ای از مادرم بودم.

📌 جمله سازی با کلمه (بازوان) برای کلاس چهارم📌

کلمه بازوان به معنای بازوها است.

1. بازوان قوی ورزشکاران در مسابقه‌های وزنه‌برداری بسیار مهم است.
2. او با بازوان قوی خود درخت بزرگ را جابه‌جا کرد.
3. در هنگام دویدن، بازوان او به آرامی حرکت می‌کردند.
4. بازوان مادر هنگام در آغوش گرفتن بچه گرم و مهربان است.
5. پدر با بازوان خود بار سنگین را حمل کرد.
6. ورزشکاران از بازوان خود برای تقویت عضلات استفاده می‌کنند.
7. در زمان تمرین، بازوان او بسیار قدرتمند و انعطاف‌پذیر شده بودند.
8. بازوان قوی به او کمک کرد تا در مسابقات شنا موفق شود.
9. وقتی او توپ را از زمین بلند کرد، بازوانش نشان از قدرت داشت.
10. در جشن پیروزی، او با بازوان باز دوستانش را در آغوش گرفت.

📌 جمله سازی با کلمه (گام) برای کلاس چهارم📌

1. گام‌های او آرام و محکم بود.
2. در مسیر پیاده‌روی، هر گام ما به سوی هدف نزدیک‌تر می‌شد.
3. او با هر گام به موفقیت نزدیک‌تر می‌شد.
4. معلم از ما خواست تا گام به گام درس را یاد بگیریم.
5. با اولین گام، روز جدید شروع شد.
6. گام‌های سریع او نشان از شجاعت داشت.
7. باید هر گام را با دقت برداریم تا اشتباه نکنیم.
8. او با برداشتن یک گام بزرگ، به هدفش رسید.
9. در راه رسیدن به هدف، هر گام اهمیت دارد.
10. هر گام در مسیر زندگی، تجربه‌ای جدید به ما می‌دهد.

📌 جمله سازی با کلمه (تیزبال) برای کلاس چهارم📌

1. تیزبال بازیکن فوتبال در زمین بسیار سریع و ماهر است.
2. تیم ما برای مسابقه به بازیکن تیزبال نیاز دارد.
3. او با حرکت‌های تیزبال خود در مسابقه، همه را شگفت‌زده کرد.
4. بازیکن تیزبال همیشه به راحتی از سد حریفان عبور می‌کند.
5. در فوتبال، داشتن بازیکن تیزبال یک مزیت بزرگ است.
6. تیزبال بودن در ورزش‌های تیمی، نقش مهمی در پیروزی دارد.
7. توپ به سرعت از دست بازیکن تیزبال عبور کرد.
8. در مسابقه دویدن، او با سرعت تیزبال اول شد.
9. بازیکن تیزبال با حرکات خود در زمین، همه توجه‌ها را جلب می‌کند.
10. تیم تیزبال به راحتی توانست حریفان خود را شکست دهد.

📌 جمله سازی با کلمه (تحقیر) برای کلاس چهارم📌

1. هیچ‌کس نباید دیگری را به خاطر اشتباهاتش تحقیر کند.
2. صحبت‌های او باعث تحقیر دیگران می‌شود.
3. من هیچ‌وقت اجازه نمی‌دهم که کسی مرا تحقیر کند.
4. در مدرسه باید از تحقیر کردن دوستان خود خودداری کنیم.
5. تحقیر کردن احساسات دیگران را جریحه‌دار می‌کند.
6. وقتی کسی دیگری را تحقیر می‌کند، همه احساس ناراحتی می‌کنند.
7. مادر همیشه به من می‌گوید که از تحقیر دیگران بپرهیزم.
8. در جمع دوستان، باید از تحقیر کردن یکدیگر پرهیز کنیم.
9. تحقیر کردن دیگران باعث دور شدن افراد از هم می‌شود.
10. هیچ‌کس نباید در مدرسه یا خانه دیگران را تحقیر کند.

📌 جمله سازی با کلمه (پیشنهاد) برای کلاس چهارم📌

1. معلم به ما پیشنهاد کرد که بیشتر مطالعه کنیم.
2. مادر یک پیشنهاد خوب برای سفر به دریا داد.
3. در جلسه، هرکسی یک پیشنهاد برای بهبود پروژه داشت.
4. دوست من یک پیشنهاد برای بازی کردن در حیاط داد.
5. معلم از ما خواست که برای حل مشکل یک پیشنهاد بدهیم.
6. پدر به من پیشنهاد کرد که کتاب جدیدی بخوانم.
7. در کلاس، هرکسی یک پیشنهاد برای جشن پایان سال داشت.
8. پیشنهاد او برای کمک به دیگران خیلی مفید بود.
9. من به معلم یک پیشنهاد برای انجام تکالیف به شیوه‌ای جدید دادم.
10. دوست من پیشنهاد کرد که یک نقاشی گروهی بکشیم.

📌 جمله سازی با کلمه (اندوه) برای کلاس چهارم📌

1. وقتی خبر را شنیدم، قلبم پر از اندوه شد.
2. از دیدن فیلم غم‌انگیز، چشمانم پر از اندوه شد.
3. او پس از از دست دادن دوستش، اندوه فراوانی داشت.
4. صدای غمگین آواز پرنده‌ها در جنگل، دل را پر از اندوه می‌کند.
5. در روزهای بارانی، احساس اندوه بیشتری دارم.
6. دیدن چهره غمگین مادر، برایم دل‌پذیر نبود و اندوه در دلم ایجاد شد.
7. پس از شنیدن خبر درگذشت همسایه، در دل همه اندوه حاکم شد.
8. برخی اوقات، به دلایلی احساس اندوه در دل انسان‌ها پیدا می‌شود.
9. در دل شب، تنها بودن باعث اندوه زیادی می‌شود.
10. وقتی کتابی درباره مشکلات مردم می‌خوانم، قلبم پر از اندوه می‌شود.

📌 جمله سازی با کلمه (نیم روز) برای کلاس چهارم📌

1. نیم روز بهترین وقت برای استراحت در تابستان است.
2. در نیم روز، خورشید در بالاترین نقطه آسمان قرار دارد.
3. بعد از نیم روز، هوا کمی گرمتر می‌شود.
4. ما همیشه در نیم روز برای ناهار می‌نشینیم.
5. در نیم روز، صدای پرندگان کم‌تر از صبح است.
6. نیم روز زمان خوبی برای بازی در پارک است.
7. در نیم روز آفتاب به شدت می‌تابد و هوا بسیار گرم می‌شود.
8. در نیم روز، کلاس‌های مدرسه به مدت یک ساعت استراحت دارند.
9. در نیم روز، من همیشه در کنار پنجره نشسته و از هوای تازه لذت می‌برم.
10. نیم روز بهترین زمان برای خوردن یک وعده ناهار خوشمزه است.

📌 جمله سازی با کلمه (بس) برای کلاس چهارم📌

کلمه بس به معنای بسیار ، خیلی ، فراوان است.

1. این کتاب بس جالب است و من آن را به همه پیشنهاد می‌کنم.
2. امروز هوا بس گرم است و باید خیلی مراقب باشیم.
3. غذاهای این رستوران بس خوشمزه هستند.
4. این فیلم بس هیجان‌انگیز بود که تا پایان آن را تماشا کردم.
5. مهارت‌های او در ورزش بس عالی است.
6. خانه‌ی آنها بس بزرگ و زیباست.
7. این داستان بس آموزنده و مفید بود.
8. این نقاشی بس زیبا و دلنشین است.
9. امروز در مسابقه دو بس سریع دویدم و برنده شدم.
10. کتاب‌هایی که در این کتابخانه هستند، بس قدیمی و ارزشمند هستند.

📌 جمله سازی با کلمه (اندر) برای کلاس چهارم📌

اندر در زبان فارسی به معنی “در” یا “درون” است.

1. در اندر کتاب‌های قدیمی، داستان‌های زیادی وجود دارد.
2. در اندر جنگل‌های انبوه، حیوانات زیادی زندگی می‌کنند.
3. در اندر دل کوه‌ها، غارهای عمیق و تاریک پنهان است.
4. در اندر اتاق درس، همه دانش‌آموزان مشغول مطالعه بودند.
5. در اندر دل دریا، موجودات شگفت‌انگیزی زندگی می‌کنند.
6. در اندر کتابخانه، کتاب‌های مختلفی برای مطالعه وجود دارد.
7. در اندر جنگ‌های قدیمی، سربازان شجاع مبارزه می‌کردند.
8. در اندر این روزها، زندگی انسان‌ها تغییرات زیادی کرده است.
9. در اندر دیاری دور، داستان‌های قدیمی روایت می‌شود.
10. در اندر دل شب، صدای باد به آرامی می‌وزید.

📌 جمله سازی با کلمه (نیرو) برای کلاس چهارم📌

1. برای ساختن پل جدید، به نیروی کارگران نیاز داریم.
2. نیروی باد باعث حرکت دایره‌های بادبانی شد.
3. در مسابقه دو، همه ورزشکاران نیروی زیادی به کار بردند.
4. نیروی انسانی مهم‌ترین عامل موفقیت هر پروژه است.
5. آتش‌نشانان با تمام نیرو برای خاموش کردن آتش تلاش کردند.
6. در هنگام زلزله، باید از نیروهای امدادی کمک بگیریم.
7. هنگام بازی فوتبال، هر تیم به نیروی بیشتری نیاز دارد.
8. نیروی برق برای روشن کردن خانه‌ها ضروری است.
9. برای حرکت ماشین، به نیروی موتور احتیاج داریم.
10. نیروی ذهنی و جسمی در حل مسائل مهم است.

📌 جمله سازی با کلمه (گام) برای کلاس چهارم📌

1. هر گام در مسیر علم یک قدم به سوی موفقیت است.
2. او با یک گام بزرگ به سوی هدفش حرکت کرد.
3. در تمرینات ورزشی، هر گام باید با دقت برداشته شود.
4. هنگام پیاده‌روی در کوهستان، باید گام‌های خود را محکم برداریم.
5. برای رسیدن به هدف، باید هر گام را با اراده برداریم.
6. هر گام در مسیر یادگیری باعث رشد ما می‌شود.
7. گام‌های او در میدان مسابقه بسیار سریع بود.
8. در مسابقه دو، هر گام اهمیت زیادی دارد.
9. برای رسیدن به موفقیت، باید از هر گام کوچک استفاده کرد.
10. معلم از دانش‌آموزان خواست که هر گام را با دقت انجام دهند.

📌 جمله سازی با کلمه (نگریستن) برای کلاس چهارم📌

1. نگریستن به آسمان پرستاره همیشه آرامش بخش است.
2. من ساعت‌ها به نگریستن در دریاچه و امواج آن مشغول بودم.
3. نگریستن به عکس‌های قدیمی همیشه خاطرات شیرینی را زنده می‌کند.
4. ما به تماشای فیلم نشستیم و با دقت به نگریستن ادامه دادیم.
5. در پارک، بچه‌ها با دقت به پروانه‌ها نگریستند.
6. از پنجره به بیرون نگریستم و بارش برف را تماشا کردم.
7. نگریستن به طبیعت همیشه باعث آرامش روح می‌شود.
8. او ساعت‌ها به کتاب خواندن ادامه داد و به هیچ چیز نگریست.
9. من به چهره دوستانم با دقت نگریستم تا بفهمم که آیا ناراحت هستند یا نه.
10. به صدای پرندگان نگریستیم و از زیبایی آن لذت بردیم.

📌 جمله سازی با کلمه (بی تابی) برای کلاس چهارم📌

1. بعد از شنیدن خبر خوب، بی تابی کودک بیشتر شد.
2. در روز تولدش، دختر کوچک با بی تابی منتظر هدیه بود.
3. وقتی که پسر به مدرسه دیر رسید، با بی تابی منتظر معلمش شد.
4. مادر با بی تابی منتظر برگشتن فرزندش از مدرسه بود.
5. در روز مسابقه، ورزشکاران با بی تابی آماده می‌شدند.
6. او با بی تابی به ساعت نگاه می‌کرد تا وقت شروع جشن شود.
7. بی تابی در چشم‌های او به وضوح دیده می‌شد، وقتی که منتظر آمدن مهمانان بود.
8. کودک با بی تابی توپ را می‌خواست تا بازی شروع شود.
9. در لحظات آخر امتحان، دانش‌آموزان با بی تابی به ساعت نگاه می‌کردند.
10. وقتی که او نامه را پیدا نکرد، با بی تابی جستجو کرد.

📌 جمله سازی با کلمه (اندوهگین) برای کلاس چهارم📌

1. پس از شنیدن خبر ناراحت‌کننده، او بسیار اندوهگین شد.
2. بچه‌ها وقتی حیوان خانگی‌شان مریض شد، اندوهگین بودند.
3. وقتی دوستش به سفر رفت، او خیلی اندوهگین شد.
4. در فیلم، شخصیت اصلی در پایان داستان اندوهگین بود.
5. پدرش پس از شنیدن خبر از دست دادن دوستش، اندوهگین شد.
6. او وقتی دید که دوستانش ناراحت هستند، خود نیز اندوهگین شد.
7. در روز بارانی، مردم در پارک اندوهگین به نظر می‌رسیدند.
8. وقتی بچه‌ها متوجه شدند که بازی تعطیل شده است، اندوهگین شدند.
9. بعد از دیدن فیلم غمگین، همه در سالن سینما اندوهگین بودند.
10. بعد از شکست در مسابقه، تیم اندوهگین به خانه برگشت.

📌 جمله سازی با کلمه (بردباری) برای کلاس چهارم📌

1. بردباری در برابر مشکلات به ما کمک می‌کند تا بهتر عمل کنیم.
2. او با بردباری به سوالات من پاسخ داد.
3. برای یادگیری مهارت‌های جدید، بردباری بسیار مهم است.
4. بردباری در برابر سختی‌ها باعث موفقیت می‌شود.
5. معلم با بردباری به همه دانش‌آموزان کمک کرد.
6. بردباری در زمان‌های دشوار به ما آرامش می‌دهد.
7. ما باید با بردباری به یکدیگر گوش دهیم.
8. در مواقع عصبانیت، بردباری بهترین راهکار است.
9. برای رسیدن به اهداف بزرگ، بردباری ضروری است.
10. بردباری مادر هنگام تربیت فرزند بسیار ارزشمند است.

📌 جمله سازی با کلمه (ماهر) برای کلاس چهارم📌

1. علی در نقاشی خیلی ماهر است و همیشه نقاشی‌های زیبا می‌کشد.
2. معلم ورزش گفت که سارا در دویدن بسیار ماهر است.
3. پدر من در تعمیر وسایل خانه بسیار ماهر است.
4. نرگس در حل مسائل ریاضی خیلی ماهر شده است.
5. او در موسیقی بسیار ماهر است و می‌تواند هر سازی را بنوازد.
6. احمد در ورزش فوتبال خیلی ماهر است و همیشه گل می‌زند.
7. معلم از مهارت‌های ماهر بودن دانش‌آموزان در تکالیف تعریف کرد.
8. مادرم در آشپزی ماهر است و غذاهای خوشمزه‌ای می‌پزد.
9. او در نوشتن داستان‌ها بسیار ماهر است و همیشه داستان‌های جالبی می‌نویسد.
10. نادر در بازی شطرنج بسیار ماهر است و همیشه برنده می‌شود.

📌 جمله سازی با کلمه (افراسیاب) برای کلاس چهارم📌

کلمه افراسیاب به معنای فرمانده سپاه توران است.

1. افراسیاب یکی از شخصیت‌های معروف تاریخ ایران است.
2. افراسیاب پادشاه تورانی بود که با ایرانیان جنگید.
3. در داستان‌های قدیمی، افراسیاب دشمن اصلی کیخسرو بود.
4. افراسیاب با لشگری بزرگ به سرزمین ایران حمله کرد.
5. مردم ایران همیشه از ظلم‌های افراسیاب رنج می‌بردند.
6. در داستان شاهنامه، افراسیاب نقش منفی ایفا می‌کند.
7. افراسیاب پس از شکست از ایرانیان، به سرزمین خود فرار کرد.
8. در نبردهای تاریخ، افراسیاب به عنوان یک فرمانده قدرتمند شناخته می‌شود.
9. افراسیاب در برابر شجاعت ایرانیان نتوانست مقاومت کند.
10. در داستان‌های شاهنامه، افراسیاب به عنوان یک پادشاه بی‌رحم معرفی شده است.

📌 جمله سازی با کلمه (کمان) برای کلاس چهارم📌

1. کمان در دستان ورزشکار با دقت زیادی کشیده شد.
2. او با کمان زیبای خود به شکار می‌رود.
3. در مسابقه تیراندازی، کمان پر قدرت او نشانه‌گیری دقیق داشت.
4. کمان به قدری بزرگ بود که نمی‌توانستم آن را به راحتی بلند کنم.
5. در جشن‌ها، بازی با کمان و تیر یکی از جذاب‌ترین قسمت‌هاست.
6. کمان روی دوش قهرمان ورزش‌های تیراندازی قرار داشت.
7. مادر یک کمان چوبی زیبا برایم خرید.
8. در جنگل، صدای کشیده شدن کمان شنیده می‌شد.
9. او با کمان خود تیرهایی را به هدف می‌زد.
10. بچه‌ها در حیاط مدرسه بازی کردند و یکی از آن‌ها کمان درست کرده بود.

📌 جمله سازی با کلمه (سامان دادن) برای کلاس چهارم📌

1. مادر بعد از بیدار شدن، خانه را به خوبی سامان داد.
2. معلم به ما یاد داد که چگونه می‌توانیم کارهای خود را سامان دهیم.
3. برای شروع پروژه، باید اول تمام وسایل را سامان دهیم.
4. او در تلاش است تا زندگی‌اش را بهتر سامان دهد.
5. پدر برای ترتیب دادن کتاب‌ها در کتابخانه به من کمک کرد و آنها را سامان داد.
6. وقتی به خانه می‌روم، باید اتاقم را سامان دهم.
7. بعد از اینکه آشپزخانه را سامان داد، مادر آرام شد.
8. من باید دفترچه‌هایم را سامان دهم تا همه چیز مرتب باشد.
9. معلم به دانش‌آموزان نشان داد که چطور میزهای کلاس را سامان دهند.
10. ما باید اسباب بازی‌هایمان را بعد از بازی سامان دهیم تا خانه مرتب باشد.

📌 جمله سازی با کلمه (پولادین) برای کلاس چهارم📌

1. در داستان‌ها، قهرمانان همیشه شمشیری پولادین دارند.
2. در کارخانه‌ها، از پولادین برای ساخت سازه‌های بزرگ استفاده می‌شود.
3. در افسانه‌ها، دروازه‌ها از پولادین ساخته شده‌اند.
4. دستگیره درهای پولادین بسیار محکم و مقاوم هستند.
5. قلعه‌ها در گذشته با دیوارهای پولادین ساخته می‌شدند.
6. سلاح‌های جنگی اغلب از پولادین ساخته می‌شوند تا بسیار مقاوم باشند.
7. پولادین بودن زره‌ها باعث می‌شود که در برابر ضربات مقاوم باشند.
8. کشتی‌های قدیمی با بدنه‌های پولادین ساخته می‌شدند.
9. در دنیای داستان‌ها، ابرقهرمانان لباس‌هایی پولادین می‌پوشند.
10. در بازار، ابزارهای پولادین برای کارهای صنعتی بسیار پرطرفدار هستند.

📌 جمله سازی با کلمه (دیرین) برای کلاس چهارم📌

کلمه دیرین به معنای قدیمی است.

1. دیرین‌ترین دوست من همیشه در کنارم بوده است.
2. این کتاب‌های دیرین از نسل‌های گذشته به ما رسیده‌اند.
3. دیرین‌ترین یادگارهای خانواده‌ام در این خانه نگهداری می‌شود.
4. در جشن تولد، همه دیرین‌ترین دوستانم حضور داشتند.
5. دیرین‌ترین نقاشی‌های هنرمند در موزه به نمایش گذاشته شده است.
6. او یک دیرین‌ترین عضو این تیم است و همیشه همراه ما بوده است.
7. دیرین‌ترین خاطرات من با خانواده‌ام به زمانی دور برمی‌گردد.
8. دیرین‌ترین ساختمان‌های شهر هنوز به همان شکل باقی مانده‌اند.
9. در تاریخ، دیرین‌ترین تمدن‌ها تاثیر زیادی بر فرهنگ‌ها گذاشته‌اند.
10. دیرین‌ترین درخت در باغ ما هنوز سرسبز و شاداب است.

📌 جمله سازی با کلمه (چست) برای کلاس چهارم📌

کلمه چست به معنای چالاک و چابک است.

1. او در دویدن بسیار چست و سریع است.
2. چست بودن در بازی‌های ورزشی خیلی مهم است.
3. دیشب در مسابقه، تیم ما به دلیل چست بودن برنده شد.
4. چست بودن بچه‌ها در بازی‌های گروهی باعث موفقیت تیم می‌شود.
5. او همیشه با حرکات چست و سریع به همه جا می‌رسد.
6. در بازی فوتبال، بازیکنان چست می‌توانند بهترین عملکرد را داشته باشند.
7. چست بودن در ورزش‌های رزمی خیلی اهمیت دارد.
8. وقتی دوچرخه‌سواری می‌کردیم، او با سرعت و چست از ما جلو زد.
9. ورزشکاران چست در مسابقات توانسته‌اند رکوردهای جدید بزنند.
10. در مسابقه دو، چست بودن باعث شد تا زودتر به خط پایان برسم.

📌 جمله سازی با کلمه (برّان) برای کلاس چهارم📌

کلمه برّان به معنای برّنده ، تیز است.

1. چاقوی برّان خیلی سریع می‌تواند میوه‌ها را ببرد.
2. شمشیر برّان در دست جنگجو بسیار خطرناک است.
3. تیغ برّان می‌تواند حتی یک ورق کاغذ را پاره کند.
4. دندان‌های برّان این حیوان به آن کمک می‌کند تا شکار کند.
5. چاقوی برّان برای بریدن گوشت بسیار مناسب است.
6. تیغه برّان اره به راحتی چوب را می‌برد.
7. شمشیری که در دستان آن مبارز بود، برّان و خطرناک به نظر می‌رسید.
8. چاقوی برّان به راحتی می‌تواند پوست میوه‌ها را جدا کند.
9. تیغ برّان این چاقو برای بریدن مواد سخت بسیار کارآمد است.
10. دندان‌های برّان شیر به او قدرت شکار می‌دهد.

📌 جمله سازی با کلمه (پهن) برای کلاس چهارم📌

1. دشت‌های پهن پر از گل‌های رنگارنگ است.
2. این خیابان بسیار پهن و عریض است.
3. بستر رودخانه پهن و آرام به نظر می‌رسید.
4. زمین فوتبال پهن است و می‌توانیم به راحتی بازی کنیم.
5. حیوانات در جنگل‌های پهن به راحتی حرکت می‌کنند.
6. درختان بزرگ در کنار جاده‌های پهن کاشته شده‌اند.
7. این نقشه خیلی پهن است و باید آن را در کنار دیوار بگذاریم.
8. پارچه‌ای که خریدیم خیلی پهن است و باید آن را برش دهیم.
9. پهن بودن این رودخانه باعث می‌شود تا کشتی‌ها به راحتی حرکت کنند.
10. او دامن پهنی به تن داشت که در باد حرکت می‌کرد.

📌 جمله سازی با کلمه (گوارا) برای کلاس چهارم📌

1. نوشیدن یک لیوان آب سرد در روزهای گرم تابستان بسیار گوارا است.
2. این غذا با تمام طعم‌هایش خیلی گوارا و خوشمزه بود.
3. وقتی برای کارهای خوب تشویق می‌شویم، احساس گوارا داریم.
4. پس از یک روز سخت، خواب شبانه بسیار گوارا است.
5. شیرینی که مادر پخته بود، خیلی گوارا و لذیذ بود.
6. این چای که نوشیدم، بسیار گوارا و آرامش‌بخش بود.
7. وقتی در کنار خانواده می‌نشینی، لحظات خیلی گوارا می‌شود.
8. درختان میوه‌های گوارا دارند که می‌توان از آنها لذت برد.
9. وقتی در طبیعت قدم می‌زنیم، هوای تازه برای ما گوارا است.
10. صدای آواز پرندگان در صبح، برای گوش انسان گوارا است.

📌 جمله سازی با کلمه (جاودانی) برای کلاس چهارم📌

1. محبت‌های مادر همیشه جاودانی است.
2. آثار بزرگ ادبیات همیشه جاودانی خواهند ماند.
3. زیبایی طبیعت یک احساس جاودانی است.
4. صدای آرامش‌بخش دریا در دل شب، جاودانی است.
5. محبت و صداقت در دل انسان‌ها جاودانی می‌ماند.
6. عشق به وطن یک احساس جاودانی است که در دل همه افراد وجود دارد.
7. یاد کسانی که در دل جنگ فدا شدند، همیشه جاودانی خواهد بود.
8. داستان‌های قدیمی که از نسل به نسل می‌آید، جاودانی است.
9. محبت به دیگران باعث ایجاد روابط جاودانی می‌شود.
10. دستاوردهای بزرگ علم و تکنولوژی برای نسل‌های آینده جاودانی خواهد بود.

📌 جمله سازی با کلمه (گریزان) برای کلاس چهارم📌

1. پس از شنیدن صدای آژیر، همه افراد از محل حادثه گریزان شدند.
2. او از صحبت در جمع همیشه گریزان بود.
3. در فیلم، قهرمان داستان از دست دشمنان خود گریزان بود.
4. وقتی باران شروع به باریدن کرد، مردم از خیابان‌ها گریزان شدند.
5. به دلیل ترس از حیوانات، بچه‌ها از حیاط گریزان بودند.
6. گریزان بودن از مشکلات، هیچ کمکی به حل آنها نمی‌کند.
7. او به دلیل امتحان سخت، از مدرسه گریزان شده بود.
8. وقتی دید که همه به طرف او می‌آیند، از دست آنها گریزان شد.
9. گریزان شدن از واقعیت می‌تواند مشکلات را بزرگتر کند.
10. در داستان، شخصیت اصلی از روبرو شدن با حقیقت گریزان بود.

📌 جمله سازی با کلمه (تندر) برای کلاس چهارم📌

کلمه تندر به معنای صدای رعد است.

1. صدای تندر در آسمان طوفانی همه را ترساند.
2. بعد از تندر، باران شدیدی شروع به باریدن کرد.
3. هنگام تندر، خانه لرزید و پنجره‌ها صدا دادند.
4. تندر در دل شب، خیلی بلند و رعدآسا بود.
5. بعد از شنیدن صدای تندر، همه به داخل خانه دویدند.
6. صدای تندر مانند ضربه‌های آهنی به گوش می‌رسید.
7. تندر با صدای بلند در آسمان طنین انداخت.
8. در میان طوفان، صدای تندر دل‌ها را می‌ترساند.
9. در دل شب، صدای تندر باعث بیداری من شد.
10. تندر و رعد در آسمان باعث ترس مردم شدند.

📌 جمله سازی با کلمه (زیرگوشی حرف زدن) برای کلاس چهارم📌

1. در کلاس، بعضی از بچه‌ها همیشه زیرگوشی حرف می‌زنند.
2. معلم از بچه‌ها خواست که دیگر زیرگوشی حرف نزنند.
3. وقتی کسی زیرگوشی حرف می‌زند، دیگران به راحتی نمی‌فهمند.
4. من از دوست خود خواستم که دیگر زیرگوشی حرف نزند چون این کار مناسب نیست.
5. زیرگوشی حرف زدن در هنگام کلاس باعث حواس‌پرتی می‌شود.
6. در پارک، بچه‌ها مشغول بازی بودند و کسی زیرگوشی حرف نمی‌زد.
7. اگر کسی در کلاس زیرگوشی حرف بزند، معلم ممکن است متوجه نشود.
8. دوست من به من زیرگوشی حرف زد که امروز جشن داریم.
9. معلم همیشه به ما یادآوری می‌کند که نباید زیرگوشی حرف بزنیم.
10. در موقعیت‌های خاص، گاهی زیرگوشی حرف زدن می‌تواند لازم باشد.

📌 جمله سازی با کلمه (دشوار) برای کلاس چهارم📌

1. حل مسائل ریاضی برای من گاهی اوقات دشوار است.
2. این تمرین ورزشی برای بسیاری از بچه‌ها دشوار بود.
3. امتحان امروز بسیار دشوار و طولانی بود.
4. درک مفاهیم جدید علوم برای من کمی دشوار است.
5. یاد گرفتن زبان‌های خارجی برای بعضی از افراد دشوار می‌شود.
6. گذراندن یک روز طولانی در مدرسه برای من خیلی دشوار است.
7. کوهنوردی در دماهای بالا بسیار دشوار و خطرناک است.
8. خواندن کتاب‌های حجیم و طولانی برای برخی از بچه‌ها دشوار است.
9. پاسخ دادن به سوالات سخت معلم در کلاس برای من دشوار بود.
10. رفتن به مدرسه در روزهای بارانی برای من کمی دشوار است.

📌 جمله سازی با کلمه (خاور) برای کلاس چهارم📌

کلمه خاور به معنای مشرق ، محل طلوع خورشید است.

1. خورشید از سمت خاور طلوع می‌کند.
2. در خاور ایران، کشورهایی مانند افغانستان و پاکستان قرار دارند.
3. صبح زود، در خاور آسمان رنگین می‌شود.
4. از خاور زمین می‌توان به شرق نزدیک شد.
5. در خاور کشور، دریاچه‌های زیبا وجود دارند.
6. وقتی به خاور نگاه می‌کنی، اولین نور خورشید را می‌بینی.
7. خاور به عنوان منطقه‌ای از آسیا، تمدن‌های زیادی داشته است.
8. در سفر به خاور، طبیعت و تاریخ را کشف خواهی کرد.
9. در کتاب‌های جغرافیا، همیشه نقشه‌های مربوط به خاور نشان داده می‌شود.
10. در روزهای اول بهار، هوا در خاور بسیار دلپذیر است.

📌 جمله سازی با کلمه (سرانجام) برای کلاس چهارم📌

1. سرانجام پس از تلاش زیاد، پروژه‌ام را تمام کردم.
2. پس از ساعت‌ها جستجو، سرانجام کتاب گمشده‌ام را پیدا کردم.
3. سرانجام پس از مدت‌ها انتظار، نتیجه مسابقه اعلام شد.
4. بعد از چند روز مطالعه، سرانجام امتحان را با موفقیت پشت سر گذاشتم.
5. سرانجام پس از مشکلات فراوان، تیم ما در مسابقه پیروز شد.
6. سرانجام تمام نقشه‌ها به خوبی اجرا شدند.
7. بعد از تلاش زیاد، سرانجام توانستیم به هدف‌مان برسیم.
8. پس از تمرینات فراوان، سرانجام به تیم ملی دعوت شدم.
9. سرانجام پس از مدتی صحبت، تصمیم نهایی گرفته شد.
10. سرانجام کتاب جدید معلم در دسترس قرار گرفت.

📌 جمله سازی با کلمه (توران) برای کلاس چهارم📌

1. توران یک سرزمین زیبا و پر از تاریخ است.
2. توران در داستان‌های قدیمی به عنوان سرزمین پهلوانان شناخته می‌شود.
3. پدرم در مورد توران و تاریخ آن همیشه صحبت می‌کند.
4. توران در قدیم یک منطقه مهم در آسیای مرکزی بود.
5. در افسانه‌های قدیمی ایران، توران دشمنی با ایران داشت.
6. توران به خاطر جنگ‌های بزرگش در تاریخ معروف است.
7. توران پر از دشت‌های وسیع و کوه‌های بلند است.
8. در داستان‌های شاهنامه، توران به عنوان سرزمین دشمنان ایران معرفی می‌شود.
9. توران سرزمینی است که در بسیاری از کتاب‌های تاریخی ذکر شده است.
10. در برخی از قصه‌ها، پهلوانان ایرانی به توران سفر می‌کنند.

📌 جمله سازی با کلمه (پهن) برای کلاس چهارم📌

1. زمین پهن و وسیع بود و هیچ مانعی در آن وجود نداشت.
2. این میز خیلی پهن است و می‌توانیم همه کتاب‌ها را روی آن بگذاریم.
3. خیابان جلوی خانه ما خیلی پهن است و اتومبیل‌ها به راحتی عبور می‌کنند.
4. درختان در باغچه خیلی پهن هستند و سایه بزرگی ایجاد می‌کنند.
5. این پیراهن پهن به من خیلی می‌آید.
6. رودخانه خیلی پهن است و از دور به نظر می‌رسد که هیچ‌گاه تمام نمی‌شود.
7. جاده‌ای که به روستا می‌رود، پهن و صاف است.
8. مادر یک سفره پهن روی زمین پهن کرد.
9. پرچم‌های پهن در جشن‌های مدرسه همیشه خیلی زیبا هستند.
10. آن صندلی خیلی پهن است و برای نشستن راحت است.

📌 جمله سازی با کلمه (بامداد) برای کلاس چهارم📌

1. در بامداد روز تعطیل، هوا بسیار خنک و دلپذیر بود.
2. بامداد اولین روز مدرسه، همه excited بودند.
3. در بامداد زود، پرندگان شروع به آواز خواندن می‌کنند.
4. بامداد روز جمعه، من به همراه خانواده به پارک می‌روم.
5. بامداد همیشه زمان مناسبی برای مطالعه است.
6. در بامداد خورشید از پشت کوه‌ها طلوع می‌کند.
7. من دوست دارم در بامداد یک فنجان چای بنوشم.
8. بامداد روز بعد از باران، هوا بسیار تمیز و شفاف بود.
9. در بامداد روز شنبه، همه به سرعت به مدرسه می‌روند.
10. بامداد هوای تازه باعث می‌شود تا احساس خوبی داشته باشیم.

📌 جمله سازی با کلمه (تیغه) برای کلاس چهارم📌

1. تیغه اره برای بریدن چوب بسیار تیز است.
2. در کارخانه، تیغه‌های ماشین‌آلات به سرعت حرکت می‌کنند.
3. تیغه چاقو باید همیشه تمیز و تیز باشد.
4. کشاورزان از تیغه‌های مخصوص برای شخم زدن زمین استفاده می‌کنند.
5. وقتی تیغه یخ‌شکن روی یخ می‌خورد، صدای بلندی تولید می‌کند.
6. تیغه‌های آسیاب گندم را به راحتی نمی‌توان کند کرد.
7. برای برش آهن، از تیغه‌های مخصوص فلز استفاده می‌شود.
8. او با تیغه‌ی چاقو پوست سیب را کند.
9. در راندن برف، از تیغه‌های برف‌روبی برای پاک کردن خیابان‌ها استفاده می‌شود.
10. تیغه اره چوب را به آرامی قطع کرد.

📌 جمله سازی با کلمه (برق) برای کلاس چهارم📌

1. وقتی که برق قطع شد، همه به شمع نیاز داشتند.
2. برق در خانه ما دوباره روشن شد و همه خوشحال شدند.
3. در شب طوفانی، ناگهان برق زد و آسمان روشن شد.
4. باید مراقب وسایل الکتریکی باشید تا برق شما را شوکه نکند.
5. برق تلویزیون در هنگام بازی قطع شد و من ناراحت شدم.
6. برق در کوچه‌ها خاموش بود و شب تاریک به نظر می‌رسید.
7. به خاطر برق‌های کم‌مصرف، هزینه‌های انرژی خانه کاهش یافت.
8. برق به دلیل بارش شدید باران قطع شد.
9. وقتی که برق می‌زند، باید از فضای باز دور شویم.
10. در نمایشگاه علمی، نمایش‌هایی درباره برق و انرژی برگزار شد.

📌 جمله سازی با کلمه (گوهر فشانی) برای کلاس چهارم📌

کلمه گوهر فشانی به معنای پراکندن مروارید است.

1. وقتی شاعر در کنار دریا قدم می‌زد، مانند گوهر فشانی شعرهای زیبایی از دهانش بیرون می‌آمد.
2. هر کلمه از او مانند گوهر فشانی در دل جمعیت می‌افتاد.
3. سخنان پدر به مانند گوهر فشانی بود که در دل بچه‌ها باقی می‌ماند.
4. معلم با هر کلمه‌ای که می‌گفت، در دل دانش‌آموزان گوهر فشانی می‌کرد.
5. هنگام صحبت با دوستان، حرف‌هایش همچون گوهر فشانی به زیبایی در فضا پخش می‌شد.
6. در جلسه‌ سخنرانی، هر جمله به مانند گوهر فشانی در دل شنوندگان می‌نشست.
7. گوهر فشانی شعرهای حافظ همیشه ذهن‌ها را روشن می‌کند.
8. سخنان حکیمانه استاد به مانند گوهر فشانی در دل شاگردان اثر می‌گذاشت.
9. در دقایق آخر، استاد همچون گوهر فشانی اندیشه‌های عمیق خود را به اشتراک گذاشت.
10. وقتی که از تجربیات خود صحبت می‌کنیم، هر کلمه مانند گوهر فشانی در دل دیگران جای می‌گیرد.

📌 جمله سازی با کلمه (تیره) برای کلاس چهارم📌

1. رنگ آسمان در شب تیره و تاریک بود.
2. لباس او از جنس پارچه‌ای تیره و شیک بود.
3. درختان در برابر آسمان تیره و ابری به نظر می‌رسیدند.
4. رنگ تیره نقاشی به آن عمق و حس می‌داد.
5. دریا در شب به رنگ تیره در می‌آید.
6. چای در فنجان سیاه تیره به نظر می‌رسید.
7. پس از غروب خورشید، آسمان رنگ تیره به خود گرفت.
8. درختان بزرگ و تیره، سایه‌ای سرد و آرام ایجاد کرده بودند.
9. رنگ تیره لباس او باعث شد تا بیشتر در جمع متمایز باشد.
10. شب وقتی که هوا تیره می‌شود، چراغ‌های خیابان روشن می‌شوند.

---

در پایان، جمله‌سازی یکی از مهارت‌های مهم در یادگیری زبان است که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا افکار و ایده‌های خود را به‌طور واضح و مرتب بیان کنند. در نتیجه، یادگیری جمله‌سازی نه تنها در تکمیل جملات و نوشتن متون کمک می‌کند، بلکه به فهم بهتر زبان و ارتباطات شفاهی نیز می‌انجامد.

امیدواریم که این مطلب مورد پسند شما قرار گرفته باشد.

نظر شما برای ما ارزشمند است، چون هر فکر جدید می‌تواند درختی از خلاقیت و پیشرفت بکارد.